约翰-洛克论文竞赛介绍

您是否希望在竞争激烈的大学申请中脱颖而出？那么来参加约翰-洛克征文比赛吧！约翰-洛克论文竞赛是由位于牛津的独立教育机构约翰-洛克学院主办的一项著名竞赛。以著名启蒙哲学家约翰-洛克命名的约翰-洛克论文竞赛，作为人文社科含金量最高的国际征文奖项之一. 学生将从哲学、政治学、经济学、历史学、心理学、神学和法学七个学科类别中任选一个类别撰写论文。特等奖的获得者将从任一学科的最佳作品中产生。在这篇文章中，我们将探讨参加约翰-洛克论文竞赛如何为您的经济学和商科大学申请增光添彩。

如何写好约翰-洛克论文

• 深入的学术研究：参加约翰-洛克论文竞赛首先需要进行深入的学术研究。确保资料来源严谨有效，如学术期刊、书籍和学术数据库，这些资料能让你深入了解约翰洛克的哲学思想及其在经济学和商业中的应用。采用系统的方法收集信息，批判性地评估资料来源，综合关键论点和观点，同时利用洛克本人的第一手材料和主要文本进行学术分析和解释。
• 准确的引文：在学术写作中，准确的引文对于确认观点和信息的来源以及避免抄袭至关重要。熟悉竞赛指南规定的引文样式，可以是 APA、MLA、芝加哥还是其他格式。确保在文章中引用资料来源、参考书目或参考文献列表时的一致性和准确性。正确的引用方式体现了诚信和对学术惯例的尊重，从而提高了论文的可信度。
• 为你的个人陈述增色：参加约翰-洛克论文竞赛可以为您申请大学的个人陈述增色不少，特别是将来要学习经济学或与商业相关的学科。反思你在研究和写作过程中获得的见解，以及这些见解如何与你将来的的专业相吻合。

参赛条件与作品要求

• 学生无国籍、学校限制，均可参赛，比赛按年龄分为低年级组和高年级组。

    Junior组：提交论文时年满14周岁及以下。

    Senior组：提交论文时年满18周岁及以下。

• 每篇文章只能在所选主题类别中回答一个问题，不得超过2000字(不包括图表、数据表、脚注、参考书目或作者声明)，通过John Locke的网站提交论文，以pdf格式保存。https://www.johnlockeinstitute.com/essay-competition
• 参赛者需要提供推荐人 (学校教师或其他非亲属关系的成年人) 邮箱地址。官方将会向这位推荐人发送电子邮件，以核实提交的论文确实是候选人的原创作品。

奖项设置

• Grand Prize (1名）：将会获得10,000 美元的奖学金，可用于参加学院一个或多个 summer school或gap year课程。
• 学科领域奖（Winner、Second Prize、Third Prize各1名）：每个学科选出一个最佳作品，可获得2000美元奖学金，用于覆盖John Locke学院任何课程的费用。
• 入围奖：入围者能获得Commendation或者High Commendation奖项，每年公布的入围奖项数量不一，大致在100-200人之间。

2024年John Locke 竞赛时间节点

• 2024年4月1日:注册开始
• 2024年5月31日：注册截止日期 （于官网完成注册，方可进行投稿。）
• 2024年6月30日：提交截止日期。高年级组参赛学生需确保在此日期时不超过18岁；低年级组学生需在此日期时不超过14岁。
• 2024 年 7 月 10 日：延迟提交日期。

    如果出于任何原因错过了6月30日的截止日期，符合以下两种情况的  学生可以延迟提交：a) 必须在原定截止日期的24小时内通过信用卡支付 20美元迟交费用；b) 论文必须在7月10日23时59分之前提交。

• 2024年7月31日：入围通知时间
• 2024年9月：学术会议及颁奖晚宴

2024年John Locke热门专业相关题目

竞赛共有七大学科主题，分别为哲学、政治、经济、历史、心理、神学和法律，对于高年级组，每个主题设置3道提问；而低年级组则不细分话题，提供5个具体的写作题目，从中择一选择。

• 经济：约翰-洛克论文竞赛的经济论文提示通常包含一系列与经济学和商业研究相关的主题。

1. What is the optimal global population? 全世界的最佳人口是多少？

2. Accurate news reporting is a public good. Does it follow that news agencies should be funded from taxation?如实的新闻报道是种公共物品，这是否意味着新闻机构应由税收资助？

3. Do successful business people benefit others when making their money, when spending it, both, or neither?成功的商人赚钱和花钱时会给他人带来益处吗，都会还是都不会？

• 哲学：

1.Do we have any good reasons to trust our moral intuition? 我们有足够的理由来相信我们的道德直觉吗？

2.Do girls have a right to compete in sporting contests that exclude boys?女生们有权利参加将男生排斥在外的体育比赛吗？

3.Should I be held responsible for what I believe?我应该为我所坚信的负责吗

• 政治：

1. Is there such a thing as too much democracy? 民主是否过于泛滥了？

2. Is peace in the West Bank and the Gaza Strip possible? 约旦河西岸和加沙地带可能实现和平吗？

3. When is compliance complicity? 遵从在什么情况下会成为合谋？

• 历史：

1. Why was sustained economic growth so rare before the later 18th century and why did this change?18世纪晚期之前为什么持续的经济增长如此罕见？在那之后为什么又发生了变化？

2. Has music ever significantly changed the course of history?音乐曾经极大地改变了历史进程吗？

3. Why do civilisations collapse? Is our civilisation in danger?文明为什么会崩溃？我们的文明正岌岌可危吗？

• 法律：

1. When, if ever, should a company be permitted to refuse to do business with a person because of that person’s public statements?如果有的话，一家公司在什么情况下应被允许因为个人的公开言论而拒绝和此人产生商业来往？

2. In the last five years British police have arrested several thousand people for things they posted on social media. Is the UK becoming a police state?过去5年间，英国警察根据发表在社交媒体的内容而相应逮捕了数千人。这说明英国正成为一个警察国家吗？

3. Your parents say that 11pm is your bedtime. But they don’t punish you if you don’t go to bed by 11pm. Is 11pm really your bedtime?父母说晚上11点是你的睡觉时间，但即使11点前你没有上床睡觉，他们也不会惩罚你。那么，11点究竟还是不是你的睡觉时间？

• 心理学：

1. According to a study by four British universities, for each 16-point increase in IQ, the likelihood of getting married increases by 35% for a man but decreases by 40% for a woman. Why?一项来自4所英国大学的研究发现，在IQ测试中的得分每增加16分，男性结婚的可能性就增加35%，而女性结婚的可能性却会下降40%。这是为什么？

2. There is an unprecedented epidemic of depression and anxiety among young people. Can we fix this? How?青年群体中正弥漫着前所未有的抑郁和焦虑情绪，我们能够解决这个问题吗? 如何解决？

3. What is the difference between a psychiatric illness and a character flaw?精神疾病和性格缺陷之间的区别是什么？

• 神学：

1. “I am not religious, but I am spiritual.” What could the speaker mean by “spiritual”? 当一个人说：“我不信仰宗教，但我有精神灵性（spiritual）。”Ta所谓的“spiritual”指什么？

2. Is it reasonable to thank God for protection from some natural harm if He is responsible for causing the harm? 如果上帝引发了某些自然灾害，但同时他又保护我们免于灾难，那我们是否仍应该感谢上帝？

3. Does God reward those who believe in him? If so, why? 上帝会奖赏那些信仰他的人吗？如果是的话，为什么？

• 低年级组：

1. Does winning a free and fair election automatically confer a mandate for governing?赢得一场自由且公正的选举是否就意味着自动被授予治理国家的权力？

2. Has the anti-racism movement reduced racism?反种族歧视运动真正减少了种族歧视吗？

3. Is there life after death?人死后还有生命吗？

4. How did it happen that governments came to own and run most high schools, while leaving food production to private enterprise?政府拥有和经营绝大部分学校，而食物生产却又交由私人企业负责，这究竟是怎么发生的？

5. When will advancing technology make most of us unemployable? What should we do about this?不断进步的科技何时会让大部分人失业？对此我们应该做些什么？

6. Should we trust fourteen-year-olds to make decisions about their own bodies?我们应该相信14岁的孩子对自己身体所作出的决定吗？

备赛建议

• 查看官网，掌握准确的比赛信息https://www.johnlockeinstitute.com/essay-competition
• 分析问题：首先理解论文问题的要求。然后通过多种方式解决问题，始终要与约翰·洛克的哲学联系起来。
• 表达论点：一旦决定了对这个问题的立场，清晰的推理和强有力的证据来表达你的论点。可以利用学术期刊、书籍和学术文章，来收集各🀄️相关信息。
• 展现分析能力：展现你有能力批判性地分析证据，特别是不同观点的优点和缺点。
• 完善写作：John Locke竞赛中的论文属于议论文类型，要求在引言、正文和结论中采用第三人称视角。
• 校对和编辑：整个写作过程中，寻求同伴和老师的反馈，然后进行修改，尽可能地创作出最好的论文。

结论 

参加约翰-洛克论文竞赛为学生提供了一个探索哲学、经济学和商学交叉领域的独特机会。通过深入研究洛克的思想并将其应用于当代问题，参赛者可以加深对关键概念的理解，提高他们的大学申请能力。通过严谨的研究、细致的引用和深思熟虑的反思，学生可以利用参加比赛的机会向招生委员会展示自己的学术能力和对知识探索的热情。

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