IB文凭课程全攻略！未来IB学子的必看宝典！

IB（国际文凭）是一条充满挑战的学习旅程，但它也为你的成长提供了独特的机会。今天，我将为大家带来一份详细的IB课程指南，帮助你全面了解IB的亮点，顺利度过这段学习旅程！

1. 什么是IB课程？

国际文凭课程（IBDP）是为16至19岁学生设计的预高等教育课程。它与A-level和AP考试等效，是国际上公认的大学入学资格。
IB学生通常会在进入IB课程之前，完成中学阶段的中学年级课程（MYP）或等效的综合课程（IP），或者是GCSE、IGCSE，或其他内部考试。
课程结构每个学生必须选择6门学术科目，其中3门为高级水平（Higher Level，简称HL），3门为标准水平（Standard Level，简称SL）。同时，学生还需撰写一篇研究论文，称为扩展论文（Extended Essay，简称EE）。此外，还要求进行知识论（Theory of Knowledge，简称TOK）的报告和最终论文，并完成多个创意、活动与服务（CAS）项目。IBDP的最高分数为45分，包括每门科目的最高得分“7分”和TOK及EE的3个额外加分。
科目要求所有IBDP学生必须修读6门学术科目，符合国际文凭组织（IBO）要求，确保学生在广泛且均衡的科目选择中进行学习。完成IBDP的所有部分要求后，学生才能获得文凭。
成绩、评分与评估IBDP的科目成绩分为1至7分，7分为A*等级。全球约有5%的IB学生获得7分，而每个科目的平均成绩为4.8分。这意味着，学生最多可以从6门学科中获得42分，再加上TOK和EE的3个额外加分，因此IB的最高得分是45分。IBDP为期两年，最终考试在第二学年结束时进行。IBDP采用线性评估，而非模块化评估，因此所有外部考试（基于考试的评估）都安排在学生第二年结束时进行（即“IBDP2”）。成功完成IBDP所有要求的学生，并符合以下一种或多种条件，可获得双语文凭：两门不同语言的第一组（Group 1）科目，或用非第一组语言修读的第三组（Group 3）或第四组（Group 4）科目，或在第三组或第四组科目中用非第一组语言撰写的扩展论文。非文凭候选人的IB证书将表明其完成了文凭课程和考试。
评估标准与科目选择每个科目组有其独特的评估方式，并且在高级水平与标准水平之间存在差异。我们建议在做出最终科目选择前，先查看每个科目的具体“课程简介”，以确保选择符合自己兴趣和目标的科目。

2. IB三大核心课程：TOK、EE、CAS

知识论（TOK）：
这门课程会带领你思考一个哲学性的问题：“我们如何知道我们知道什么？”它鼓励你批判性地思考，探讨不同学科之间的知识联系与局限，培养你深入分析的能力。
高级研究论文（EE）：
EE是你选择一个感兴趣的主题进行深入研究的机会，通过这个过程，你能提升独立研究和写作能力。它不仅锻炼你的思考方式，也为你提供展示学术潜力的平台。
创造力、活动、服务（CAS）：
CAS部分要求你通过参与创造性、运动性和服务性的活动，提升自我，增强社会责任感与领导力。这是让你走出课堂，发挥自我潜能的好机会。

3. 如何选择科目？

IB要求你选择6门科目，其中3-4门为高级水平（HL），其余为标准水平（SL）。科目选择不仅要依据兴趣，还要考虑到你未来的学术目标与职业方向。
比如：

医学方向：HL化学、HL生物、HL数学
经济学方向：HL数学、HL经济学
选择科目时，提前了解大学入学要求，确保所选科目符合你未来专业的要求。

4. 内部评估（IA）：自主研究的挑战

IA是IB课程中的一项重要任务，它要求你在某个学科进行独立研究并撰写报告。这个过程不仅是一个学术挑战，更是提升时间管理和批判性思维的好机会。

选择自己感兴趣的研究课题
在老师的指导下制定研究计划并优化
与老师保持密切沟通，定期反馈进展

5. 大学申请：提前准备个人档案

IB课程不仅是学术能力的挑战，它也直接影响大学申请。提前规划个人档案，参与课外活动，展现自己的领导力和团队合作能力，将大大增强你的竞争力。

明确兴趣方向：提前选择与大学专业相关的科目和活动，做好未来规划。
积极参与课外活动：加入社团、辩论队、体育队或志愿者活动，丰富你的综合素质。

6. 如何在IB课程中表现优秀

复习课程

选择复习课程的最显著原因可能是其高效性和实用性。在专注的时间段内，通过重温关键事实、主题、公式和研究内容，确保你在这几个月的学习过程中积累并掌握了所需的知识。最重要的是，你将接触到一种全新的教学风格，因为没有两个老师会使用完全相同的教学方法。QE拥有初级和高级辅导员，他们可以提供不同的帮助。学生们常常会在不知情的情况下经历“顿悟时刻”，这通常发生在他们没有意识到自己并未真正理解某个主题——或者更糟的是，误解了它。这是因为明显的问题领域通常会被识别并通过辅导或独立研究和练习加以解决。总之，你可能会发现自己没有意识到的问题领域，并且你会有足够的时间和指导，帮助你将这些领域变成自己的强项！

资源

教科书

不建议仅依赖一本教科书或资源。毕竟，IB教科书在每个主题的例子和结构上都会有所不同。为了节省费用，你可以考虑与朋友们共同购买IB书籍，并将它们分配给每个人。对于数学和科学科目，做题书也是很好的辅助手段。许多学生在课堂上成绩出色，但在模拟考试和期末考试的成绩上却感到失望。为了应对这一问题，他们应当利用多种资源，进行持续的大脑刺激。不能强调足够的一个点是：一定要通过历年真题，模拟考试条件（计时，不查笔记）。你在这些试卷上的表现，是最能准确跟踪进展并预测最终成绩的方法。完成后，还要了解IB考试的评分标准。获取评分标准，并学习区分“A”分和“M”分的差异。评分标准在纸质考试1和2之间的差异是非常大的！

不要惊慌
每个人都会在某个时候犯错。面对多个科目和不同的截止日期，所有IB学生都会在某个阶段错过截止日期或忘记交作业。关键是要正视错误，优先解决问题，并审视所有即将到来的截止日期，确保没有“连锁反应”。如果是一个重要的截止日期，应该和老师或IB协调员沟通，尽早完成任务。

不要仅仅依赖老师
我们必须记住，老师的职责是教学、辅导和引导，但他们并不是替你参加考试。老师们也是普通人，有些老师的教学方法可能不完全适合你，因此你需要学会自学，通过其他角度去理解课堂内容。毕竟，IB成绩是你自己的，你会希望自己在课外也能不断学习、不断进步。

享受过程！
我们作为一个团队，大家都非常享受IB的学习过程，并且利用IB培养的技能追求了各种学术和非学术的兴趣和项目。我们相信，IB文凭课程是目前最好的高等教育项目，鼓励那些有兴趣的人深入了解。如果你决定这对你来说是合适的，那就享受每一刻！

准备好做出很多牺牲！
假设你和你的朋友们将申请英国或全球范围内的多所大学，课程种类繁多，自然你们每个人都有不同的志向。为了实现这些志向，你需要设定个人目标——这些目标不管大小，都与你的同学不同。因此，重要的是要专注于自己的目标。

同伴检查
不要害怕与同学讨论作业。这在你们学习不同科目或主题时尤其有帮助。可以请一个没有选你所学科目的朋友看你的作文——它通顺吗？有没有拼写错误？他们能提出改进意见吗？如果你和朋友们选择了同一科目，可以挑选一个你最有信心或最没有信心的主题，相互解释，帮助对方理解。为朋友们制定潜在的考试题目，并互相回答，这也是扩展和巩固知识的好方法。

保持专注于最终目标
你希望申请哪个大学？为了确保进入这个大学，你需要达到什么成绩？你未来想从事什么职业？把你的所有目标写在一张纸上，挂在书桌上。每当你感到沮丧或压力过大时，看看它，提醒自己你想要去哪里。有时，需要从大局出发，把事情放在适当的视角来看。